Participants

Candidature pour la Mission de la FNEP

Profil des participants et mode d’intégration à une étude

Les entreprises et administrations adhérentes ou non à la Fondation proposent un ou plusieurs candidats à chaque mission annuelle. Les candidatures spontanées sont recevables, si elles sont accompagnées d’un accord explicite de la hiérarchie du candidat spontané.

Leur profil est le suivant : professionnels français ou étrangers, jeunes ou plus expérimentés – représentatifs d’une large tranche d’âge -, issus d’une Grande École ou d’un troisième cycle universitaire, maîtrisant l’anglais. Pouvant justifier des compétences et-ou de l’intérêt leur permettant de contribuer efficacement à l’étude proposée, ils trouveront, s’ils sont sélectionnés pour y participer, une occasion exceptionnelle de développement de leur capacité à travailler en contexte international et pluriculturel comme à produire en équipe de projet stratégique.

Inscrite pour chacun dans un parcours professionnel, une telle Mission peut renforcer l’expertise dans une fonction reliée au thème. Elle peut constituer une passerelle de développement entre deux fonctions ou deux affectations. Elle peut, plus directement encore, remplir une attente propre à l’organisation d’appartenance dans le domaine traité : mise en place ou actualisation d’une politique dédiée, démultiplication de savoirs ou savoir-faire au sein de la structure…

Les candidats rencontrent un panel d’audition des candidats présidé par un dirigeant de la fondation, un administrateur, ou une personnalité du monde universitaire. Ce panel est chargé de composer un groupe pluridisciplinaire d’une dizaine de personnes.




Vous serez ensuite invité à vous présenter devant le panel d’audition des candidats chargé de composer le groupe.

Les critères de bonne intégration au sein d’une mission de la Fondation sont :

• imagination, créativité et rigueur méthodologique, énergie, ouverture d’esprit, capacité à communiquer, convaincre et faire face à l’imprévisible.

• sens de l’équipe, respect des points de vue différents, capacité à se situer et assumer ses responsabilités au sein d’un groupe dont les objectifs et la discipline sont collectivement acceptés.

• maîtrise de la communication en anglais.